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来源: 南方日报网络版     时间:2020年04月01日 12:33

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新华社记者说 “洋记者”带你读懂中国:开放篇

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非洲的国家公园和其它公园不太一样,它是为保护自然而设立,在这里你看不到便利店、饭店、纪念品店,甚至也没有围栏、水泥路等基础设施,连厕所也是没有的。 虽然可以和野生动物近距离接触,但是提醒各位小伙伴们别开心过头。 千万不能随意下车!不能随意下车!不能随意下车!重要的事情说三遍……在非洲的国家公园,缆车、滑索这些想想就可以了,这里只有改装版越野车。

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【人】【工】【智】【能】【领】【域】【人】【才】【培】【养】【成】【为】【产】【业】【发】【展】【的】【关】【键】【环】【节】【。】【 】【 】【 】【 】【不】【仅】【如】【此】【,】【教】【育】【部】【、】【国】【家】【发】【改】【委】【、】【财】【政】【部】【近】【日】【发】【文】【,】【指】【出】【要】【依】【托】【“】【双】【一】【流】【”】【建】【设】【,】【深】【化】【人】【工】【智】【能】【内】【涵】【,】【构】【建】【基】【础】【理】【论】【人】【才】【与】【“】【人】【工】【智】【能】【+】【X】【”】【复】【合】【型】【人】【才】【并】【重】【的】【培】【养】【体】【系】【,】【探】【索】【深】【度】【融】【合】【的】【学】【科】【建】【设】【和】【人】【才】【培】【养】【新】【模】【式】【,】【着】【力】【提】【升】【人】【工】【智】【能】【领】【域】【研】【究】【生】【培】【养】【水】【平】【,】【为】【我】【国】【抢】【占】【世】【界】【科】【技】【前】【沿】【,】【实】【现】【引】【领】【性】【原】【创】【成】【果】【的】【重】【大】【突】【破】【,】【提】【供】【更】【加】【充】【分】【的】【人】【才】【支】【撑】【。】【 】【 】【 】【 】【人】【才】【缺】【口】【加】【剧】【人】【工】【智】【能】【专】【业】【火】【爆】【程】【度】【人】【工】【智】【能】【专】【业】【的】【火】【爆】【,】【折】【射】【出】【相】【关】【产】【业】【人】【才】【巨】【大】【的】【缺】【口】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【根】【据】【相】【关】【教】【育】【部】【门】【测】【算】【,】【我】【国】【A】【I】【人】【才】【缺】【口】【超】【5】【0】【0】【万】【,】【国】【内】【的】【供】【求】【比】【例】【约】【为】【1】【∶】【1】【0】【,】【供】【需】【比】【例】【严】【重】【失】【衡】【。】【 】【 】【 】【 】【“】【企】【业】【对】【人】【工】【智】【能】【专】【业】【的】【人】【才】【需】【求】【非】【常】【大】【。】【 】【 】【 】【 】【”】【中】【汽】【数】【据】【有】【限】【公】【司】【管】【理】【部】【项】【目】【经】【理】【李】【川】【鹏】【表】【示】【,】【对】【于】【重】【点】【研】【究】【无】【人】【驾】【驶】【技】【术】【的】【企】【业】【,】【特】【别】【需】【要】【掌】【握】【机】【器】【学】【习】【算】【法】【、】【环】【境】【感】【知】【、】【行】【为】【决】【策】【系】【统】【技】【术】【等】【人】【工】【智】【能】【方】【面】【的】【技】【术】【人】【才】【。】【 】【 】【 】【 】【“】【目】【前】【A】【I】【教】【育】【已】【发】【展】【到】【关】【键】【阶】【段】【,】【从】【博】【士】【到】【硕】【士】【、】【本】【科】【、】【专】【科】【教】【育】【,】【人】【工】【智】【能】【教】【育】【已】【全】【面】【展】【开】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【非】【洲】【的】【国】【家】【公】【园】【和】【其】【它】【公】【园】【不】【太】【一】【样】【,】【它】【是】【为】【保】【护】【自】【然】【而】【设】【立】【,】【在】【这】【里】【你】【看】【不】【到】【便】【利】【店】【、】【饭】【店】【、】【纪】【念】【品】【店】【,】【甚】【至】【也】【没】【有】【围】【栏】【、】【水】【泥】【路】【等】【基】【础】【设】【施】【,】【连】【厕】【所】【也】【是】【没】【有】【的】【。】【 】【 】【 】【 】【虽】【然】【可】【以】【和】【野】【生】【动】【物】【近】【距】【离】【接】【触】【,】【但】【是】【提】【醒】【各】【位】【小】【伙】【伴】【们】【别】【开】【心】【过】【头】【。】【 】【 】【 】【 】【千】【万】【不】【能】【随】【意】【下】【车】【!】【不】【能】【随】【意】【下】【车】【!】【不】【能】【随】【意】【下】【车】【!】【重】【要】【的】【事】【情】【说】【三】【遍】【…】【…】【在】【非】【洲】【的】【国】【家】【公】【园】【,】【缆】【车】【、】【滑】【索】【这】【些】【想】【想】【就】【可】【以】【了】【,】【这】【里】【只】【有】【改】【装】【版】【越】【野】【车】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【”】【李】【川】【鹏】【说】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【无】【论】【是】【广】【袤】【无】【垠】【的】【星】【空】【,】【还】【是】【震】【撼】【心】【灵】【的】【动】【物】【大】【迁】【徙】【,】【非】【洲】【旅】【行】【都】【是】【“】【特】【别】【”】【的】【,】【它】【不】【同】【于】【你】【去】【过】【的】【任】【何】【一】【个】【地】【方】【,】【也】【不】【能】【用】【去】【其】【他】【国】【家】【的】【固】【定】【思】【维】【去】【套】【路】【它】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【“】【要】【让】【学】【生】【了】【解】【未】【来】【产】【业】【趋】【势】【,】【比】【如】【在】【无】【人】【驾】【驶】【领】【域】【,】【云】【存】【储】【的】【概】【念】【已】【经】【提】【出】【,】【学】【校】【就】【应】【有】【相】【应】【的】【创】【新】【知】【识】【;】【之】【前】【设】【计】【编】【码】【都】【是】【规】【划】【好】【的】【路】【径】【,】【现】【在】【都】【是】【自】【主】【决】【策】【;】【以】【前】【单】【纯】【讲】【究】【车】【的】【智】【能】【,】【现】【在】【的】【大】【趋】【势】【是】【通】【过】【车】【路】【协】【同】【解】【决】【问】【题】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【数】【据】【显】【示】【,】【预】【计】【2】【0】【2】【0】【年】【中】【国】【人】【工】【智】【能】【产】【业】【规】【模】【将】【超】【过】【1】【5】【0】【0】【亿】【元】【,】【带】【动】【相】【关】【产】【业】【规】【模】【超】【过】【1】【万】【亿】【元】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【非】【洲】【的】【国】【家】【公】【园】【和】【其】【它】【公】【园】【不】【太】【一】【样】【,】【它】【是】【为】【保】【护】【自】【然】【而】【设】【立】【,】【在】【这】【里】【你】【看】【不】【到】【便】【利】【店】【、】【饭】【店】【、】【纪】【念】【品】【店】【,】【甚】【至】【也】【没】【有】【围】【栏】【、】【水】【泥】【路】【等】【基】【础】【设】【施】【,】【连】【厕】【所】【也】【是】【没】【有】【的】【。】【 】【 】【 】【 】【虽】【然】【可】【以】【和】【野】【生】【动】【物】【近】【距】【离】【接】【触】【,】【但】【是】【提】【醒】【各】【位】【小】【伙】【伴】【们】【别】【开】【心】【过】【头】【。】【 】【 】【 】【 】【千】【万】【不】【能】【随】【意】【下】【车】【!】【不】【能】【随】【意】【下】【车】【!】【不】【能】【随】【意】【下】【车】【!】【重】【要】【的】【事】【情】【说】【三】【遍】【…】【…】【在】【非】【洲】【的】【国】【家】【公】【园】【,】【缆】【车】【、】【滑】【索】【这】【些】【想】【想】【就】【可】【以】【了】【,】【这】【里】【只】【有】【改】【装】【版】【越】【野】【车】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【非】【洲】【的】【国】【家】【公】【园】【和】【其】【它】【公】【园】【不】【太】【一】【样】【,】【它】【是】【为】【保】【护】【自】【然】【而】【设】【立】【,】【在】【这】【里】【你】【看】【不】【到】【便】【利】【店】【、】【饭】【店】【、】【纪】【念】【品】【店】【,】【甚】【至】【也】【没】【有】【围】【栏】【、】【水】【泥】【路】【等】【基】【础】【设】【施】【,】【连】【厕】【所】【也】【是】【没】【有】【的】【。】【 】【 】【 】【 】【虽】【然】【可】【以】【和】【野】【生】【动】【物】【近】【距】【离】【接】【触】【,】【但】【是】【提】【醒】【各】【位】【小】【伙】【伴】【们】【别】【开】【心】【过】【头】【。】【 】【 】【 】【 】【千】【万】【不】【能】【随】【意】【下】【车】【!】【不】【能】【随】【意】【下】【车】【!】【不】【能】【随】【意】【下】【车】【!】【重】【要】【的】【事】【情】【说】【三】【遍】【…】【…】【在】【非】【洲】【的】【国】【家】【公】【园】【,】【缆】【车】【、】【滑】【索】【这】【些】【想】【想】【就】【可】【以】【了】【,】【这】【里】【只】【有】【改】【装】【版】【越】【野】【车】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【在】【非】【洲】【,】【你】【永】【远】【都】【不】【知】【道】【下】【一】【步】【会】【发】【生】【什】【么】【…】【想】【看】【动】【物】【大】【迁】【徙】【?】【想】【近】【距】【离】【观】【察】【野】【生】【动】【物】【?】【那】【么】【非】【洲】【公】【园】【绝】【对】【是】【你】【的】【最】【佳】【选】【择】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【人】【工】【智】【能】【专】【业】【领】【域】【非】【常】【宽】【泛】【,】【应】【用】【层】【次】【更】【是】【如】【此】【,】【应】【该】【采】【用】【“】【人】【工】【智】【能】【+】【X】【”】【的】【复】【合】【发】【展】【模】【式】【,】【推】【动】【人】【工】【智】【能】【高】【端】【人】【才】【建】【设】【,】【完】【善】【人】【工】【智】【能】【领】【域】【学】【科】【布】【局】【,】【加】【强】【人】【工】【智】【能】【基】【础】【、】【机】【器】【学】【习】【、】【计】【算】【机】【视】【觉】【与】【模】【式】【识】【别】【、】【自】【然】【语】【言】【处】【理】【等】【学】【科】【的】【建】【设】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【对】【于】【相】【关】【研】【究】【生】【教】【育】【,】【王】【万】【森】【直】【言】【:】【“】【在】【A】【I】【教】【育】【中】【,】【研】【究】【生】【教】【育】【是】【高】【层】【次】【人】【才】【培】【养】【的】【关】【键】【,】【但】【现】【在】【人】【工】【智】【能】【没】【有】【研】【究】【生】【专】【业】【。】【 】【 】【 】【 】【国】【家】【基】【金】【委】【已】【经】【设】【立】【了】【人】【工】【智】【能】【研】【究】【专】【区】【,】【研】【究】【生】【教】【育】【应】【该】【向】【国】【家】【基】【金】【委】【学】【习】【。】【 】【 】【 】【 】【人】【工】【智】【能】【教】【育】【的】【正】【确】【道】【路】【应】【该】【是】【办】【好】【本】【科】【专】【业】【、】【建】【立】【研】【究】【生】【专】【业】【,】【走】【与】【研】【究】【、】【应】【用】【相】【结】【合】【的】【道】【路】【。】【 】【 】【 】【 】【”】【专】【业】【需】【要】【面】【向】【未】【来】【引】【领】【产】【业】【界】【“】【人】【工】【智】【能】【专】【业】【与】【其】【他】【专】【业】【建】【设】【的】【融】【合】【程】【度】【较】【高】【,】【所】【以】【更】【应】【重】【视】【人】【工】【智】【能】【专】【业】【与】【其】【他】【专】【业】【的】【有】【机】【融】【合】【,】【而】【并】【非】【简】【单】【的】【‘】【拼】【盘】【化】【’】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【”】【(】【责】【编】【:】【杨】【虞】【波】【罗】【、】【吕】【骞】【)】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【对】【于】【相】【关】【研】【究】【生】【教】【育】【,】【王】【万】【森】【直】【言】【:】【“】【在】【A】【I】【教】【育】【中】【,】【研】【究】【生】【教】【育】【是】【高】【层】【次】【人】【才】【培】【养】【的】【关】【键】【,】【但】【现】【在】【人】【工】【智】【能】【没】【有】【研】【究】【生】【专】【业】【。】【 】【 】【 】【 】【国】【家】【基】【金】【委】【已】【经】【设】【立】【了】【人】【工】【智】【能】【研】【究】【专】【区】【,】【研】【究】【生】【教】【育】【应】【该】【向】【国】【家】【基】【金】【委】【学】【习】【。】【 】【 】【 】【 】【人】【工】【智】【能】【教】【育】【的】【正】【确】【道】【路】【应】【该】【是】【办】【好】【本】【科】【专】【业】【、】【建】【立】【研】【究】【生】【专】【业】【,】【走】【与】【研】【究】【、】【应】【用】【相】【结】【合】【的】【道】【路】【。】【 】【 】【 】【 】【”】【专】【业】【需】【要】【面】【向】【未】【来】【引】【领】【产】【业】【界】【“】【人】【工】【智】【能】【专】【业】【与】【其】【他】【专】【业】【建】【设】【的】【融】【合】【程】【度】【较】【高】【,】【所】【以】【更】【应】【重】【视】【人】【工】【智】【能】【专】【业】【与】【其】【他】【专】【业】【的】【有】【机】【融】【合】【,】【而】【并】【非】【简】【单】【的】【‘】【拼】【盘】【化】【’】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【再】【说】【进】【去】【这】【么】【一】【大】【片】【没】【有】【路】【标】【的】【荒】【原】【,】【就】【是】【想】【靠】【着】【导】【航】【卫】【星】【,】【导】【航】【卫】【星】【也】【不】【会】【告】【诉】【你】【哪】【里】【可】【以】【看】【到】【动】【物】【。】【 】【 】【 】【 】【很】【可】【能】【你】【花】【了】【很】【长】【时】【间】【却】【什】【么】【动】【物】【都】【没】【看】【到】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【公】【园】【外】【的】【话】【,】【公】【交】【、】【火】【车】【也】【不】【是】【很】【方】【便】【,】【所】【以】【基】【本】【还】【是】【汽】【车】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【人】【工】【智】【能】【人】【才】【的】【培】【养】【需】【要】【面】【向】【未】【来】【、】【面】【向】【产】【业】【界】【,】【需】【要】【根】【据】【未】【来】【5】【年】【到】【1】【0】【年】【人】【工】【智】【能】【产】【业】【的】【发】【展】【趋】【势】【,】【相】【应】【地】【改】【变】【专】【业】【课】【程】【体】【系】【、】【实】【验】【设】【计】【,】【人】【工】【智】【能】【专】【业】【不】【仅】【要】【跟】【得】【上】【企】【业】【发】【展】【,】【甚】【至】【要】【引】【领】【产】【业】【发】【展】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【想】【要】【自】【驾】【的】【小】【伙】【伴】【们】【也】【别】【想】【了】【,】【为】【了】【保】【护】【动】【物】【及】【游】【人】【,】【法】【律】【明】【文】【规】【定】【,】【进】【入】【园】【区】【必】【须】【有】【专】【门】【的】【向】【导】【,】【由】【向】【导】【来】【驾】【驶】【和】【给】【予】【指】【引】【,】【所】【以】【人】【家】【只】【允】【许】【当】【地】【有】【经】【验】【的】【司】【机】【进】【入】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【再】【说】【进】【去】【这】【么】【一】【大】【片】【没】【有】【路】【标】【的】【荒】【原】【,】【就】【是】【想】【靠】【着】【导】【航】【卫】【星】【,】【导】【航】【卫】【星】【也】【不】【会】【告】【诉】【你】【哪】【里】【可】【以】【看】【到】【动】【物】【。】【 】【 】【 】【 】【很】【可】【能】【你】【花】【了】【很】【长】【时】【间】【却】【什】【么】【动】【物】【都】【没】【看】【到】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【公】【园】【外】【的】【话】【,】【公】【交】【、】【火】【车】【也】【不】【是】【很】【方】【便】【,】【所】【以】【基】【本】【还】【是】【汽】【车】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【想】【要】【自】【驾】【的】【小】【伙】【伴】【们】【也】【别】【想】【了】【,】【为】【了】【保】【护】【动】【物】【及】【游】【人】【,】【法】【律】【明】【文】【规】【定】【,】【进】【入】【园】【区】【必】【须】【有】【专】【门】【的】【向】【导】【,】【由】【向】【导】【来】【驾】【驶】【和】【给】【予】【指】【引】【,】【所】【以】【人】【家】【只】【允】【许】【当】【地】【有】【经】【验】【的】【司】【机】【进】【入】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【“】【还】【可】【以】【实】【行】【企】【业】【导】【师】【制】【度】【。】【 】【 】【 】【 】【”】【李】【川】【鹏】【介】【绍】【说】【,】【“】【有】【的】【时】【候】【学】【生】【在】【学】【校】【学】【习】【时】【,】【并】【不】【清】【楚】【企】【业】【需】【要】【的】【重】【点】【,】【不】【清】【楚】【怎】【么】【把】【理】【论】【应】【用】【到】【实】【际】【。】【 】【 】【 】【 】【比】【如】【高】【数】【,】【如】【果】【学】【生】【只】【知】【道】【解】【题】【,】【不】【知】【道】【人】【工】【智】【能】【算】【法】【的】【应】【用】【中】【,】【需】【要】【哪】【些】【高】【数】【知】【识】【,】【在】【实】【际】【应】【用】【时】【,】【就】【会】【遇】【到】【困】【难】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【非】【洲】【的】【国】【家】【公】【园】【和】【其】【它】【公】【园】【不】【太】【一】【样】【,】【它】【是】【为】【保】【护】【自】【然】【而】【设】【立】【,】【在】【这】【里】【你】【看】【不】【到】【便】【利】【店】【、】【饭】【店】【、】【纪】【念】【品】【店】【,】【甚】【至】【也】【没】【有】【围】【栏】【、】【水】【泥】【路】【等】【基】【础】【设】【施】【,】【连】【厕】【所】【也】【是】【没】【有】【的】【。】【 】【 】【 】【 】【虽】【然】【可】【以】【和】【野】【生】【动】【物】【近】【距】【离】【接】【触】【,】【但】【是】【提】【醒】【各】【位】【小】【伙】【伴】【们】【别】【开】【心】【过】【头】【。】【 】【 】【 】【 】【千】【万】【不】【能】【随】【意】【下】【车】【!】【不】【能】【随】【意】【下】【车】【!】【不】【能】【随】【意】【下】【车】【!】【重】【要】【的】【事】【情】【说】【三】【遍】【…】【…】【在】【非】【洲】【的】【国】【家】【公】【园】【,】【缆】【车】【、】【滑】【索】【这】【些】【想】【想】【就】【可】【以】【了】【,】【这】【里】【只】【有】【改】【装】【版】【越】【野】【车】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【无】【论】【是】【广】【袤】【无】【垠】【的】【星】【空】【,】【还】【是】【震】【撼】【心】【灵】【的】【动】【物】【大】【迁】【徙】【,】【非】【洲】【旅】【行】【都】【是】【“】【特】【别】【”】【的】【,】【它】【不】【同】【于】【你】【去】【过】【的】【任】【何】【一】【个】【地】【方】【,】【也】【不】【能】【用】【去】【其】【他】【国】【家】【的】【固】【定】【思】【维】【去】【套】【路】【它】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【在】【非】【洲】【,】【你】【永】【远】【都】【不】【知】【道】【下】【一】【步】【会】【发】【生】【什】【么】【…】【想】【看】【动】【物】【大】【迁】【徙】【?】【想】【近】【距】【离】【观】【察】【野】【生】【动】【物】【?】【那】【么】【非】【洲】【公】【园】【绝】【对】【是】【你】【的】【最】【佳】【选】【择】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【”】【李】【川】【鹏】【说】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【”】【王】【万】【森】【介】【绍】【,】【近】【年】【来】【,】【我】【国】【人】【工】【智】【能】【高】【层】【次】【人】【才】【培】【养】【取】【得】【了】【一】【定】【成】【效】【,】【部】【分】【“】【双】【一】【流】【”】【高】【校】【相】【继】【成】【立】【人】【工】【智】【能】【学】【院】【、】【研】【究】【院】【,】【或】【通】【过】【其】【他】【创】【新】【机】【制】【,】【将】【人】【工】【智】【能】【相】【关】【学】【科】【建】【设】【列】【为】【重】【要】【建】【设】【任】【务】【,】【培】【养】【了】【一】【定】【数】【量】【的】【博】【士】【和】【硕】【士】【研】【究】【生】【。】【 】【 】【 】【 】【今】【年】【,】【在】【教】【育】【部】【公】【布】【的】【专】【业】【目】【录】【中】【,】【开】【设】【人】【工】【智】【能】【本】【科】【专】【业】【的】【院】【校】【1】【8】【0】【所】【,】【智】【能】【科】【学】【与】【技】【术】【本】【科】【专】【业】【3】【2】【所】【,】【人】【工】【智】【能】【技】【术】【服】【务】【专】【业】【1】【7】【1】【所】【。】【 】【 】【 】【 】【此】【外】【,】【智】【能】【制】【造】【工】【程】【、】【智】【能】【建】【造】【、】【智】【能】【医】【学】【工】【程】【、】【智】【能】【感】【知】【工】【程】【等】【智】【能】【领】【域】【相】【关】【专】【业】【,】【也】【同】【样】【是】【高】【校】【的】【新】【增】【备】【案】【和】【新】【增】【审】【批】【本】【科】【专】【业】【名】【单】【中】【的】【热】【门】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【人】【工】【智】【能】【专】【业】【领】【域】【非】【常】【宽】【泛】【,】【应】【用】【层】【次】【更】【是】【如】【此】【,】【应】【该】【采】【用】【“】【人】【工】【智】【能】【+】【X】【”】【的】【复】【合】【发】【展】【模】【式】【,】【推】【动】【人】【工】【智】【能】【高】【端】【人】【才】【建】【设】【,】【完】【善】【人】【工】【智】【能】【领】【域】【学】【科】【布】【局】【,】【加】【强】【人】【工】【智】【能】【基】【础】【、】【机】【器】【学】【习】【、】【计】【算】【机】【视】【觉】【与】【模】【式】【识】【别】【、】【自】【然】【语】【言】【处】【理】【等】【学】【科】【的】【建】【设】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【学】【科】【建】【设】【缺】【乏】【深】【度】【交】【叉】【融】【合】【专】【业】【火】【爆】【的】【背】【后】【,】【也】【存】【在】【着】【一】【定】【的】【不】【足】【。】【 】【 】【 】【 】【高】【校】【人】【工】【智】【能】【相】【关】【学】【科】【建】【设】【和】【人】【才】【培】【养】【与】【发】【达】【国】【家】【相】【比】【仍】【有】【较】【大】【差】【距】【,】【主】【要】【表】【现】【在】【高】【层】【次】【领】【军】【人】【才】【、】【创】【新】【团】【队】【和】【跨】【学】【科】【创】【新】【平】【台】【不】【足】【,】【学】【科】【建】【设】【缺】【乏】【深】【度】【交】【叉】【融】【合】【,】【基】【础】【理】【论】【、】【原】【创】【算】【法】【、】【高】【端】【芯】【片】【等】【方】【面】【突】【破】【较】【少】【,】【复】【合】【型】【人】【才】【培】【养】【导】【向】【性】【不】【强】【,】【高】【校】【和】【企】【业】【的】【产】【学】【研】【合】【作】【缺】【乏】【有】【效】【的】【激】【励】【机】【制】【。】【 】【 】【 】【 】【“】【人】【工】【智】【能】【专】【业】【应】【该】【以】【培】【养】【掌】【握】【人】【工】【智】【能】【理】【论】【与】【工】【程】【技】【术】【的】【专】【业】【人】【才】【为】【目】【标】【,】【构】【建】【解】【决】【科】【研】【和】【实】【际】【工】【程】【问】【题】【的】【专】【业】【思】【维】【、】【专】【业】【方】【法】【和】【专】【业】【嗅】【觉】【。】【 】【 】【 】【 】【”】【王】【万】【森】【说】【。】【<】【/】【p】【>】

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